Работа: логопед в Краснодарском крае, 218 вакансий

Обязанности: Подготовка и проведение логопедических и дефектологических занятий с обучающимися (индивидуальных и в группе); Консультирование и диагностика детей, имеющих логопедические проблемы и проблемы в развитии.

Осуществляет индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей.Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с речевыми нарушениями.Вести в установленном порядке документацию в соответствии с номенклатурой дел, утвержденной Приказом по организации, своевременно представлять необходимые данные. Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...

Формирование мотивации к обучению Формирование универсальных учебных действий

Диагностика и дифференциальная диагностика речевых нарушений, разработка и реализация индивидуальных планов коррекционной работы, проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий, консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей, профилактика речевых нарушений, участие в консилиумах и психолого-педагогических комиссиях, оформление логопедической документации.

Диагностика речевого развития ребенка, выявление проблем речевого развития и определение путей их решения.

Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует подгруппы для занятий с учётом психофизического состояния детей. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране жизни и здоровья детей, правила...

Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с...

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными...

Проводить коррекцию, а также устранять недостатки речи, стимулировать ее прогресс.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционноразвивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи всоответствии с их особыми образовательными потребностями, с учетом типологиинарушений речи; применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные нанаучных принципах и подходах к организации образования, воспитания исопровождения, обучающихся с нарушениями речи; планировать содержание и осуществлять непрерывный образовательный процесс всоответствии с общеобразовательными программами и (или) программамилогопедической помощи; определять...

Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми от 2-х лет: запуск речи, логопедическая ритмика, правильная постановка звуков; Коррекция звукопроизношения, письма и чтения, развитие фонематического слуха, развитие речи, в том числе у детей, имеющих такие нарушения, как ЗПР, ЗПРР, дисграфия, дислексия, алалия, дислалия, дизартрия и др.; Дифференцированная диагностика речевых нарушений Составление письменных заключений, коррекционного маршрута; Консультирование педагогов и родителей по...

Коррекция речи дошкольников

Выполнение должностных обязанностей

Осуществлять работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Обследовать обучающихся , определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся, организует самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.

Учить детей правильному произношению букв и звуков