Работа: логопед в Краснодарском крае, 236 вакансий

Учить детей правильному произношению букв и звуков

Выполнение работы в соответствии с трудовым договором, должностной инструкцией

Обязанности:

• Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности
• Коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы

Требования:

• высшее логопедическое образование
• опыт работы в образовательном учреждении (возможно, без опыта)

Условия:

• пятидневная рабочая неделя;
• официальное оформление согласно ТК РФ

Место работы МАОУ СОШ 104 ул.им. Яцкова д. 26

Обязанности:

• Работа с детьми имеющими расстройство аутистического спектра
• Проведение индивидуальных занятий по коррекции речевых и различных психических нарушений у детей (задержка речевого развития, общее недоразвитие речи, задержка психического развития, фонетико-фонематического недоразвития речи, дислалия, дизартрия, алалия, аутичные черты и т.п.)
• Подготовка к школе
• Все занятия проводятся индивидуально или в группе.

Требования:

• можно с минимальным опытом
• профильное образование
• умение работать с детьми

...

Обязанности:

• Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности
• Коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы

Требования:

• высшее логопедическое образование
• опыт работы в образовательном учреждении (возможно, студенты, без опыта)

Условия:

• пятидневная рабочая неделя;
• официальное оформление согласно ТК РФ

Место работы МАОУ СОШ 104 ул.им. Яцкова д.26

учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в организации образовательного процесса; планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи в соответствии с их особыми образовательными потребностями с учетом типологии нарушений речи; применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с...

1. Проведение логопедического обследования пациентов снарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания, нарушениями нейродинамического аспекта психической деятельности. 2. Проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий для пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств),голоса и глотания, с нарушениями нейродинамического аспекта психической деятельности. 3. Ведение логопедической документации и др.

В соответствии с ФАОП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для воспитанников с нарушениями речи

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Выпускники образовательных организаций

работа с детьми, испытывающими трудности в произношении

Выполнение требований должностной инструкции

Коррекция нарушений развития и социальной адаптации детей с нарушениями речи

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушением речи.Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектование групп для занятий с учетом уровня развитиявоспитанников. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в речи, восстанивлению нарушенных функций воспитанников.Консультирование педагогических работников и родителей.

знать основы законодательства о правах ребенка, Конвенцию о правах ребенка; знать законы и иные нормативные правовые акты в сфере образования, требования федеральных государственных стандартов (ФГОС); возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по...

1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).2. Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.5. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки.6. Консультирует...

На разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи. Организует деятельность обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания дополнительных общеобразовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. Осуществляет контроль и оценку достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения дополнительной общеобразовательной программы,...

Обследование детей с целью выявления наличия или отсутствия отклонений в речевом развитии детей. Работа в психолого-медико-педагогической комиссии с целью принятия коллегиального заключения по определению необходимых специальных условий получения образования

Учебно коррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в развитии речи: осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников, имеющими отклонения в развитии речи, в том числе обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения речи; комплектует группы для занятий с учетом дефектов речи обучающихся, воспитанников;...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...

Диагностическое обследование больных с нарушением речи; Составление индивидуальных программ для восстановления речи; Проведение индивидуальных и групповых занятий. Мы предлагаем: Возможность профессионального роста; Единовременную выплату молодым специалистам; Дополнительную выплату за найм жилого помещения; Скидки на медицинские услуги; Дополнительные дни к отпуску за вредные условия труда; Вступить в профсоюз работников здравоохранения, участвовать в социальном партнерстве.